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    大发888真人赌场教育质量年度报告(2017年)
    作者:办公室        点击数:    更新时间:2017/12/07

    大发888真人赌场教育质量年度报告(2017年)

    第一部分   学校情况

    1.1学校概况

    大发888真人赌场系1984年由铁道部创办的公立"国家级重点"中职学校是目前闽赣两省培养铁路紧缺人才的唯一一所具有铁路各工种教学能力的中职学校。学校秉承"团结、勤奋、求实、创新"之精神,在凝练办学思想、办学定位和顶层设计中,积极拓展教育外延,主动贴近企业需求,实行"一张文凭、多种证书"的培养模式,打造理论知识与社会需求进行无缝对接的模式。

    学校以职业教育为中心,30多年来已为社会培养万名人才,是一所在铁路系统名声鹊起、在省内外知名度很高的中等职业学校。学校基础设施完善,还设有20多个实习实验场所;学校500多台办公及教学用计算机全部并入校园网,并与互联网相链接,实现了学校教学、管理、后勤服务的网络化和一体化。学校还相继取得了"国家职业技能鉴定站"、"全国计算机信息高新技术福建考试站"、"福建省技工学校师资培训基地"等重要办学资质。

    1.2学生情况

    2017年新招生449人,转学116人,共565人,比2016年新生451人增加25.37%;在校生1318人,比上年增加27.6%;毕业生183人,比上年减少36人。其中一、二、三年级在校学生人数占比分别为33.8%、38.5%、27.6%,近两年呈现出招生情况稳中向好的趋势。2016级电子信息专业学生流失率较高,约50%,其他各专业巩固率大致相同,约95%。

    学校继续依托铁路系统开展培训业务。2017年度,配合南昌铁路局职教处、供电处、客运处、福州客运段、福州供电段、福州车务段,中铁二十四局、中移动铁通福州分公司等共组织了15期各类短期培训班,培训总计近3万人天。

    1.3教师队伍

    学校现有教职工104人,其中:专任教师63人,兼职教师24人,行管工勤人员17人。师生比约1:15,双师型教师占67%,兼职教师(不含校外兼职教师)比重占22.6%,专任教师本科以上学历占87%,专任教师硕士以上学历占11%,专任教师高级职称教师占24%,与上年基本持平。

    1.4设备设施

    学校基础设施完善,拥有教学楼、图书馆、综合田径场、室内球场和体操房、学生宿舍楼、食堂等教学、体育、后勤设施,还设有物流实训室、数控加工实训场、机加工实训场、高铁模拟变电所实训室、高频实训室、电工电子实验室、铁道运输模拟沙盘实训室、铁路综合实训场、旅游综合实训室等20多个实习实验场所。

    第二部分   学生发展

    2.1学生素质

    我校重视中职学生素质的全面培养,各专业形成相对合理的课程体系,通过课内教学、第二课堂活动、社会实践及顶岗实习等各个环节,逐步提高学生的文化素质和专业能力,以适应职业教育发展的需要。学生整体思想政治状况良好,文化课合格率达90%,专业技能合格率达80%,体质测量合格率86%,毕业率84.3%。

    2.2在校体验

    学校注重学生在校体验,积极为学生营造温馨和谐、阳光向上的学习、生活氛围。校各部门(教学科、学生科、团委、宿管中心、招生科、资助管理中心、心理咨询中心等)通过问卷、访谈、座谈会等形式对在校学生进行调查:超过95%的学生对理论学习、专业学习、实习实训方面感觉满意或基本满意,超过95%的学生对校园文化与社团活动方面感觉满意或基本满意,超过90%的学生对在校学习生活、学校安全方面满意度感觉满意或基本满意。

    2.3资助情况

    学校高度重视学生资助工作,国家资助、校内助学、企业助力联合发力,不让一名学生因为经济问题而辍学。2016年秋季有45名学生享受国家助学金资助,有1018人享受国家免学费资助。2017年春季52名学生享受国家助学金资助,有999人享受国家免学费资助。困难家庭学生除了国家给予经济上的资助外,学校还设立家庭经济困难生校内补助,符合条件的学生可以享受每学期500元的校内补助。2016-2017学年学校开辟勤工俭学固定岗位25,机动岗位若干个,参与学生每月可以领取200-400不等的津贴补助。学校建立困难学生跟踪教育制度,各系部建档并结对困难生,不定期开展谈心工作,及时了解他们的思想动态,关心他们的学习、生活情况,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。2017年初,学校启动资助标准化建设,在完善制度、规范台账的基础上,全力投入软、硬件建设,为资助工作的有效开展保驾护航。

    2.4就业质量

    我校有应届毕业生229人数,其中36人未取得技能等级证书。实际毕业生为193人。其中11人参加升学考试,升学率增长37.2%。剩下由学校推荐就业,就业率为94%。初次就业起薪均在2000元以上。

    2.5职业发展

    一是做好学生的思想工作,帮助学生解决在工作、生活中遇到的问题,确保学生实习安全和稳定;二是强化学生综合职业能力培养,锻炼学生的文化素养、沟通协调能力,提高学生的岗位迁移能力;三是做好本年度的认知实习,与南昌铁路局福州车站、福州客运段客技站、福州动车段北所、福州车务段杜坞车站、福州车辆段等五个铁路站段及川捷酒店联系,策划好学生实习安排,增强学生对未来职业的认同感和适应力。

    第三部分   质量保障措施

    3.1专业动态调整

    (1)专业结构调整。根据2015年福建省职教中心开展的专业设置专项检查、调研及建议,2017年我校中职招生专业进行较大的调整,数控技术应用、电子商务两个专业不再招生,目前重点建设的专业是铁道运输管理、城市轨道交通运营管理、电气化铁道供电、城市轨道交通车辆运用与检修、机电技术应用、电子与信息技术、铁道施工与养护。七个专业在校生人数均高于低限。

    (2)人才培养方案调整。根据教育厅要求,2016级中职学生开始按2.5+0.5模式安排教学进程,加大了文化基础课的课时,语数英课时数增加,均安排4个学期,2017级针对福建省中职学生学业水平考试大纲要求进行各专业的人才培养方案调整;根据社会用工需求的变化,学校重点专业——铁道运输管理专业不再按男女生分专业方向,混合编班,采用同样的教学计划;城市轨道交通车辆专业较优秀的学生组织参加中级铁道车辆钳工职业技能鉴定。

    3.2教育教学改革

    (1)公共基础课开设。公共基础课程按照相关专业的《中等职业学校专业教学标准》开设,为了适应学业考试,除计算机专业开设一个学期以外,语文、数学、英语、德育、体育均开设四个学期。

    (2)专业设置。充分考虑社会需求和学校师资及资源优势,重点建设与铁路相关的运输类、车辆类、供电类和机电类专业。

    (3)师资队伍。我校一直非常重视师资队伍建设,在保证队伍总量同时,在优化学历与学位层次、优化年龄结构、提升职称层次、培养“双师素质”教师等方面上采取多种措施。现有专兼职教师87人,副高25人,中级47人,初级及以下15人。“双师型”教师达66%,硕士及以上15.3%,本科及以上81.5%。同时,有一支相对稳定的外聘教师队伍,在实践教学组织、专业课教学和专业行业讲座等方面发挥重要的补充作用。

    (4)课程建设。加强完善各类实训课程的校本教材。2016年完成《货运组织》课程校本教材及全媒体数字化教材编写,校内实习采用自编的有特色的《运输设备认知实习》、《客运员技能实训》、《电工实训技能指导》、《AUTOCAD实训指导书》等实训课程校本教材;公共基础课教师认真学习职成处给出的考试大纲,教学围绕考纲进行,重点突破简单和中等难度的教学内容。

    (5)人才培养模式改革。加强与用人单位的联系和沟通,突出强化技能,理论确保“必须、够用”,实作以职业技能鉴定考证为抓手,与现场要求接轨。

    (6)信息化教学。教室均配备有多媒体教学设备,课堂教学大部分均使用多媒体进行。部分教师使用问卷星对学生进行测验,对教学内容进行检查、考核分析,学生作业在QQ群里提交修改评分等。

    (7)实训基地。学校目前拥有功能相对完善的铁道运输、机械加工、接触网等几大实训场所,实训教学设备总价值达2000万元。其中铁道运输实训场所包括高速铁路运输沙盘、高速铁路运输仿真机房、铁道综合练功场等,能满足铁道运输管理专业的接发列车、调车等实践教学及相关工种职业技能鉴定需要。机械加工实训场占地面积近1000平米,拥有数控实训室、普车实训室、铣磨实训室、机械拆装实训室、钳工实训室等,可为机电一体化专业及铁道车辆专业提供机加工认知实习以及钳工、车工、数控加工技能鉴定实训等内容的学习。电气化铁道技术专业已有接触网演练场(300平米)、电力牵引供电仿真实训室、电力内外线实训中心、智能控制实训中心、电工电子实训室、电子测量实训室、电力拖动实训室等,并长期为福建境内铁路站段职工提供实训服务。除上述场所外,学校还拥有铁路线路250米,现有货车3辆、单车试验器、小型空压机等车辆试验设备若干,可提供货车车辆的检修、快速修等工种实训以及相应工种的技能鉴定考试。

    (8)教学资源建设。大部分教师均采用电子教案,制作ppt课件,教学资源在同类教师内交流使用,部分教研组将这些教学资源共享在微云上。

    3.3教师培养培训

    本年度,学校继续抓好师资培训工作。一方面鼓励教师参加在职研究生学历进修,2017年有4位教师获得研究生学位证书,目前尚有名教师5名在读;另一方面,积极创造条件组织老师参加各类培训,其中,2名教师参加福建省闽台联合师资培训;选送13名骨干教师及优秀班主任参加校外心理咨询师、高级化妆师、班主任管理艺术等方面的培训。学校教研氛围浓厚,精心组织2017年中青年教师优质课竞赛。共推出12名教师参赛,各位参赛教师准备充分,从竞赛选题、搜素材、设计教学方案、制作教学课件,直到把一堂精彩的课堂教学呈现在师生面前。展示了中青年教师教学风采,同时为广大教师提供相互交流、相互学习的平台。选送3位教师参加省属学校教师课堂竞赛,2位教师入选决赛,1位教师取得名次;选送3位教师作品推荐参加福建省“三优联评”大赛 。

    3.4规范管理情况

    (1)教学管理。制定了涵盖了教学行政管理、教科研管理、教学设施管理等十个方面的教学管理制度。每个方面都制定了严格的质量标准和评价办法。通过在校生教学质量满意度调查、听(评)课、实践教学巡视、教学评价、座谈会等方式,对教学过程进行全方位监控。由教务科牵头,每学期对教师教学质量及教学常规执行情况进行一次综合检查,并将检查结果及时公布反馈,从而有效促进了我校教学质量的不断提高。

       (2)学生管理。一是完善学生管理制度,2017年上半年,学生科(团委)完成中职《学生手册》的修订,为中职学生管理提供有力抓手;根据省厅资助标准化建设要求,完成了学院“资助工作管理办法”的修订,完善资助组织架构搭建,推进标准化建设步伐。一学期一次开展班主任、辅导员学期考核,学生对班主任(辅导员)认同感较高,各班主任(辅导员)综合测评分均能达到80分以上。二是学生日常管理不放松。坚持班级、宿舍卫生每日必查,必通报;坚持学生出勤日登记、周核对、月分析;坚持班级管理标准化,管理大数据每月通报、每月分析。建立学生信息员队伍,定期开展学生座谈会,及时收集学生问题,及时处理学生困难。

       (3)财务管理。学校严格遵守国家法律、法规及各项财经制度,严格执行上级财政方针和政策,不断强化内部控制力度,严格执行“收支两条线”管理规定,实行“阳光收费”;严肃财经纪律,严格财务管理,严格履行财务审批手续,实行部门负责人一支笔审批制度,做到用款有计划,开支有依据,收入有标准,分析有资料。30万元以上大额经费开支还须按学校“三重一大”议事规则,有关规定由党委会或校长办公会集体决策后执行。学校认真贯彻落实党中央八项规定、六条禁令,厉行节约、反对浪费,严格控制“三公”经费的开支。

      (4)后勤管理。牢固树立服务意识,团结协作,齐抓共管,不断提升后勤服务质量。推进学校固定资产管理工作,梳理固定资产管理系统软件资产信息,按学院现部门编制资产明细表,为各科、系资产管理提供资产管理依据。做好日常维修管理工作,为教学做好后勤保障工作。

    (5)安全管理。根据省委、省教育厅关于加强校园安全稳定工作的部署要求,结合我校综治安全稳定工作内容,做到“责任到人,责任到岗”。联系辖区派出所干警配合教育教学、学生管理部门分别对生进行了法制系列专题教育讲座,组织开展了1次由保安队员和部分学生参加的校园反恐防暴演练活动,增强师生法律意识和防范能力,提高了学校安保人员及学生自管组织在遇校园突发事件综合处置、应急、防范、自救的能力。加强学校技防建设,完成校园监控、消控维保招标,做好学校监控系统升级改造工作。

    (6)管理队伍建设。整章建制,引入考核激励机制,提升管理效能。学校实行全员OA打卡考勤制度,大部分教职工能本着有利于学校管理和发展角度理解并遵守考勤制度,效果良好,对促进教职工遵章守纪,保护工作积极性,遏制违章违纪行为有了制度保障,进一步体现公平公正。落实了《各科系工作考核额度的下达》及各科系管理绩效责任书、党风廉政建设责任书、综治安全责任书的签订工作,实行逐级负责制,加大科系负责人的考核分配权限,有效地提升各科系的管理效能和管理威信度。

    (7)管理信息化水平。发挥网络优势,提高学校管理信息化水平。学校已经建成计算机系统、多媒体教学系统、广播系统、校园网络监控系统等信息化系统,全体教职工人手一台电脑。全校所有行政、教学、后勤等管理部门都实现了互联。学校建成了校园网络OA办公平台,学校的文件、通知、周工作安排、活动安排、学籍管理等都通过校园网实施。

    3.5德育工作

    学校注重学生思想政治基础建设。以青少年思想道德建设为主线,以《学生手册》为抓手,对学生进行文明教育、养成教育、职业教育、安全教育、心理健康教育等。

    一是坚持德育课堂教学主渠道作用,上好德育课,开好班会课。积极开展德育课教学研究,自编写案例教材,用身边事、焦点事教育学生,增强德育课教学的生动性和吸引力。

    二是坚持以优秀校园文化引领学生健康成长。学校把构建优秀校园文化作为实施德育的重要载体,加强校本文化的研究,形成学校价值观和行为准则,以依托铁路,服务海西,突出技能,打造品牌为理念,全力以服务铁路发展、服务海西建设。加强生态环境建设、景观文化建设,绿化美化校园环境,形成文化长廊、校训墙,文化园、南山公园,悬挂名言警句标语牌,加强对学生的熏陶。学校积极开展网络文明传播活动,制定了《校园网信息系统管理办法》,掌控网络舆论主导权,引导师生文明、健康、绿色、诚信上网,营造安全文明的网络育人环境。

    三是坚持品牌教育活动。以校园社团活动为基础(2016-2017学年共开设各类社团25个,学生参与数打865人社),以全国文明风采活动书香校园第十八届校园科技文化艺术节青年志愿者在行动等校园主打文化活动为平台,积极开展社会主义核心价值观教育活动,本着以活动访学生、以活动促教育的理念,营造出学校健康向上、温馨和谐、全员参与的育人场景。2017年学校成功举办以 “炫彩青春,艺抒年华”为主题的第十七届校园科技文化艺术节,共开展各类文体、德育、综合等活动48项,214人次获得个人表彰,160个集体获得团体表彰。学校积极参与全国文明风采大赛预赛活动,引导学生积极参与其中,预赛参与达100人次。学校书香校园建设持续推进,团委、图书馆定期开展好书推荐和读书交流活动,营造出良好的校园文化氛围良好。学校青年志愿者协会充分发扬的奉献、友爱、互助、进步的精神,积极开展校、内外活动。本学期开展大型志愿者活动5项,其中包括与省血液中心、福州市园林局、熊猫世界合作活动3项,校内流动伞、爱心捐步2

    四是长鸣学生安全警钟。安全重于泰山,学生安全始终是学校的主要工作。学校能根据时政信息、地域特点、季节变化以及学生实际等,认真开展学生主题安全教育。学校定期(每周一)召开全校的大班会课,共开展“饮食、校园贷、道路出行、禁毒、用电、防溺水、防暴雨、实习安全、人际交往”等18个主题安全教育。

    五是坚持团学组织的引领工作。注重团学组织队伍的建设,通过团训班、网上网下团课、团干素质拓展、时政小课题形式,切实打造一支严于纪律,能干事,能服人的团学干部队伍,全面助力学生工作的新气象。

    3.6党建工作

    1)组建学生党建团建三阶团队。着力发挥班主任、校团委、系党支部的“党建带团建”力量,定期开展学生思政教育大讲坛活动(包括时政讲座、团课、党课等)。截止目前,共确定推优入党对象93人,入党积极分子43名, 12月份预发展首批预备党员6名;发挥“一学一做”团建平台,全力提升团员青年意识教育,学期发展新团员113人。

    2)深化学生党课教育。注重学生党性意识教育,设立系部学生党章学习工作台,积极组织师生入党积极分子(46名)参加学校党课学习,通过线上线下学习、德育基地(林祥谦烈士林园、革命历史博物馆等)社会实践、小组研讨等活动,全面提升入党积极分子思想意识。

    3)注重思政教育系统化。针对中高职学生的特点,学生科(团委)分别制定了中、高职学期思政教育安排表。高职思政教育以月为单位,其中包括三月份 “党建团建,共筑信仰” 主题, 四月份“走进传统,传承文化”主题,五月份“红色五月,飞扬青春”主题以及六月份“锤炼技能,积极迎考”主题。中职思政教育以周为单位,一周一主题,其中包括反对校园欺凌、勤俭节约、绿色环保、传承传统、珍惜感恩、团队协作、职业规划、诚实守信等共15个主题。各系部、班级能根据思政计划要求,提前规划、逐步推进、有效落实,在“立德树人”中,切实做好学生人生观、价值观、道德观的引领者。

    第四部分   校企合作

    4.1校企合作开展情况和效果

      1、本学年我校继续与南昌铁路局福州客运段、福州车辆段、福州动车段、赣州车务段、福龙公司,中移动铁通福州分公司,厦门城市轨道交通集团运营分公司,福建福光股份有限公司、顺风速运福州分公司、星网锐捷等企业开展合作办学。通过面试选拔分别确定了福龙公司“冠名班”40人、好旺星空有限公司“冠名班”25人。分别组织51名学生参加赣州车务段暑期车站客运员社会实践。

      2、本学年我校根据《福建省教育厅 福建省总工会关于实施农民工“求学圆梦行动”计划的通知》文件精神,建立学历与非学历教育并重,产教融合、校企合作、工学结合、“二元制”的农民工继续教育新模式,通过优惠政策、学费资助、学分累计等方式,帮助农民工接受继续教育,提高学历层次;以我省产业转型升级所需的技能人才队伍建设为重点,整合资源,开展内容丰富、资源集成、贴近生产、高效便捷、管用实用的职工学习培训服务,提高职工技术技能水平。密切联系省内众多企业(南昌铁路局福州客运段、中移动铁通福州分公司、福建永强力加动力设备有限公司、福建海源自动化机械股份有限公司等),今年秋季非学历大专和本科共招收了500多名农村户籍的企业员工,我们积极努力送教、送考到企业,切实解决工学矛盾。获得企业及学员的赞许。

    4.2 学生实习情况

    学校与南昌铁路局福州火车站、福州车务段、福州供电段、福州动车段、福州车辆段、福州客运段、福建铁路国际旅行社,中车泉州轨道装备有限公司等众多单位签订了校外学生实训基地的协议。学校根据教学安排和企业的需要定期组织学生到这些校外实训基地进行认知实习和社会实践。

    第五部分   社会贡献

    5.1技术技能人才培养

    “专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接”是深化职业教育人才培养模式改革的基本要求。学校坚持以“基本知识熟练化、基本技能标准化、基本养成职业化”作为学生培养目标。贴近行业标准,深化课程改革,以重点课程建设为抓手,以专业核心课程为重点,根据职业岗位所需的知识、能力和素质要求,制订科学规范的专业人才培养方案。2017 年学校为社会培养各类技术技能人才240人,用人单位满意度达 95%

    5.2社会服务

    为倡导科学健康的生活理念,通过徒步行走这一简单易行的运动形式,在提高身体素质的同时关注支持公益事业,学校团委青年志愿者协会,以“徒步健身,关爱流动儿童”为主题举办了“益行杯”鼓山徒步走公益捐步活动。同学们既锻炼了身体、磨练了意志,又增强了团队协作精神。捐出步数,为流动儿童献出一份关怀,让爱心正能量不断传递。今年是我国第39个植树节,为增强“绿色和谐,你我同盟”这一宗旨,也为了增强大学生保护自然的意识和热情,学校分别在儿童公园和琴亭湖公园参加了福州市园林局精心组织的“守护福州蓝,共植榕城绿”义务植树活动。

    第六部分   举办者履职

    6.1经费

    学校加强财政教育经费经费投入管理,促进省财政对学校按照标准核拨教育院校生均公用经费。2017年我校收到财政拨付中央现代职业教育质量提升计划专项资金148万元,专项资金严格按照文件规定专款专用,资金投向改扩建校舍、实验实训场地以及其他附属设施,配置图书和教学仪器设备等。我校定期不定期对财政专项执行进度进行跟踪并建立档案,规范财政专项资金管理,提高专项资金的使用效率。

    6.2政策措施

    福建省教育厅制定《关于推进中等和高等职业教育协调发展的实施意见》等制度,定期召开会议,共同研究情况,协商解决难题,制订政策措施。落实和扩大职业学校办学自主权,加快建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代职业学校制度。制定《职业学校兼职教师管理办法》等制度。按照“核定编制、经费包干”的原则,下拨职业学校兼职教师专项经费及实训基地、专业建设专项基金,从政策和经费上给予了大力支持。

    第七部分   特色创新

    案例一: 学校举办首届物流文化节相关活动。

    为了丰富物流学子的校园生活,提升对专业知识的学习兴趣,展现物流学生的精神风采,学校公共管理系物流协会精心策划的首届物流文化节于55日下午16时在多功能厅隆重拉开帷幕,出席本次开幕式的有:福建盛辉物流集团代表、党总支副书记林都郁、相关科室负责人及物流专业师生。

    本届物流文化节的主题是“诚信、友善、团结、创新”,其意义在于要做一个诚实守信的大学生,诚信比赛,公平竞争;友谊第一,比赛第二;团结一致,共同进步;开拓创新,锐意进取。他呼吁更多学生参与到物流文化节系列活动中来,以赛促学,通过参赛来丰富自己的专业知识。

    学校以物流节为主线,相继举办了物流师知识竞赛、认知实习成果汇报会等活动,将学生活动与考证、实训的学习现实情况相结合,量身打造专业性活动,营造专业学术氛围,提高学生的学习积极性。

    第八部分   主要问题和改进措施

    1、教师年龄结构不合理。目前现有教师中 30 岁以下占2.3 %3040 岁的占33.7 %4050 岁的占38.4 %5060 岁的占25.6 %,中老年教师居多,年轻教师少。学校近年新进教师数量不多,特别是铁路专业教师较少,存在结构性缺员和青黄不接的局面,不利于学校长远发展。学校将积极向省校主管人事部门沟通,每年有计划、多渠道地招聘新教师,为学校发展注入新的活力,合理教师队伍结构。

    2、内设机构设置需要重新整合。作为福建广播电视大学下属的一所中职学校,现有的机构设置已制约了学校教育教学、学生管理、后勤管理及多元办学等工作。学校计划在2018年加强对省内几所重点中职学校走访调研学习,结合学校现有的办学业务和管理困境,对现有科系进行重新整合。

    地址:福州火车站桂山路109号   办公室电话:0591-88619061  招生电话:0591-88619050
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